“任务完成，评分70（注：以后对任务的评分会越来越严格嗷，请宿主注意，如果低于六十分则任务失败。）
奖励：提神醒脑丸*10（累了困了怎么办？当然喝……呸，你还在用风油精、薄荷味的鼻吸棒嘛？提神醒脑丸，不仅可以立马帮助您回归状态，还可以永久提升精力上限！已发放至您的书包。）”
排练前前后后、进行（作者菌也不清楚为啥这能查出敏感词）了两个小时，剩下的时间大家都各自回到了班级。
路上王越和木清灵提起了徐武强要自己辅导她的事。
木清灵非常平淡地点了点头，看起来并没有什么波动。
回到教室的时候，看来老师已经把自习的事安排的差不多了，同学们也开始了自习。王越和宋清元了解了一下下午的情况，语文老师安排了一场语文作文的练习，检测一下这段时间同学们的进步。
苏省的作文，向来以喜欢舞文弄墨著称，从前的探险家与蝴蝶，再到后来的青春与不朽、车、语言再到让王越那一届蒙圈的寻找中国味，什么柴米油盐姜醋茶的，人生悲苦、家庭离合的，发挥空间足够大，却也很难抓住要点。
对了！王越前世是参加过高考的，理论上来说，自己的重生应该影响不了高考的出卷！
可王越此时的认知已经和高考相去十几年了，能记得也就只有作文题目了……
还有一篇英语阅读理解，讲的是一个得了阿尔兹海默症的老年人与钢琴家的故事……
大致如此。（哈哈哈大家不要见怪，作者菌毕业一年不到就基本忘光考试内容了，王越能记得这么多不错啦！）
前世王越的高考也就物理化学拿得出手，物理整张试卷只错了多选题的一个多选选项，自然是得了A+的，而化学在总分不高的情况下，一个A也是绰绰有余了，也不能帮王越去到更好的学校……
王越看了一眼作文题目，题目和人间百态有关。
王越打算从现在起，一边锻炼自己的文字功底，一边反复打磨出一篇与高考满分作文来！
文笔的提升需要三个要素共同进步：阅读、写作和打磨。
阅读是扩展词汇量、拓宽眼界的最基本的要求，能够决定一个人文笔的下限与上限。
有了一定的阅读基础，就要将自己的想法付诸实施，尝试写
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