因此,将老头虽然脸上有些不舍,但手上却极为坚定的将银龙之焰塞入江陌手中。
既然现在设计图已经补全,第一个成品打造成功,也说明了补全的设计图,没有错误。
只要设计图还在,他之后还可以源源不断的打造新的银龙之焰,所以,他才会表现的这般大气。
感受着手中银龙之焰那独有得冰冷森寒,江陌心中压抑不住的一阵暗喜。
有了这大杀器,即使有暗隐殿的小隐找上门来,江陌也不会有多大担心。
就算是中隐,也不一定绝对的躲过那些密集的银针,想到此处,江陌这些天一直为自己成为老师后的担忧,和心底深处的压力,顿时减轻了不少。
将银龙之焰小心的收进怀里,看了看天色,天边已有一轮浅淡的圆月和点点星辰了。
所以江陌也不再多留,准备回去学院了。
现在他做了老师,不仅工钱涨了不少,在学院图书阁看书也不用花钱了,所以他也没必要在为了看书钱,在这铁匠铺继续打铁炼制器具了,所以当下江陌就和将老头辞职。
听闻江陌以后不会再来,将老头苍老的面孔上也微微闪过一些遗憾,从怀里拿出一本册子送给江陌。
他知道江陌一直对炼器极有兴趣,但却苦于对练器知识了解不多,所以就将这本练器手册送给江陌,里面是一些练器的基础,和详细过程,还有这些年来,将老头的练器心得。
要知道,炼器师这一词听起来似乎很简单,但是真正炼制,却是极为复杂,尤其是三级炼器师到四级炼器师这个坎,更是阻挡了无数人,有了这本炼器手册,和其中将老头的练器心得,江陌在练器路上也会少走许多弯路,而且其中描述的练器过程,更是无法在其他书籍上看得到的。
况且,江陌在修环学院的图书阁里看的练器书籍,大多都是对练器一些粗浅和笼统的描述,很不专业。
但这本练器手册不仅有详细的描述,还有炼制的过程,更有将老头的练器心得,使得江陌离自己的练器之路又更近一步了。
将练器手册郑重的放入怀里,江陌心中欣喜难平,今天对于他来说,是连获两大至宝,怎么能不高兴,所以,在离开铁匠铺时,江陌也轻轻拥抱了一下将老头。这老头虽然比较记仇,心眼也比较小,但一旦被他当成了他的朋友,那他也是出手阔绰,待人真心。
江陌心情大好之下,走回学院的步伐也是极为轻快,此时的天洛城已是渐渐进入夜幕之中,街道两旁也慢慢亮起了各种大小不一的灯火,将整片街道照得一片通明,犹如白日。
这个世界的人,一般不喜欢夜晚出行,都是在天色暗黑时,就早早睡去。
但是在一些繁荣的街道,却任然如前世一样喧闹,一般也是到半夜才逐渐冷清下来。
江陌耳中听着四周的叫卖喧哗,脚步穿梭在层层的人流之中,不多时就来到了学院附近。
此时的学院,学生大多也已经散学,但是学院里任然亮着一颗颗璀璨的灯火,将整个学院也照得如同夜市一般明亮,唯一不同的是,没有夜市里那独有的叫卖与喧哗。
伸手摸了摸怀中的那本练器手册与银龙之焰,感受着他们独有的质地和重量,江陌心中就是一阵满意,当下就举步朝着学院大门走去。
只是刚走几步,江陌就听到,从学院附近的那个幽暗的小巷子里,依稀传出一阵争吵,因为距离比较远,所以争吵声有些轻不可闻。
但江陌从小在各种历练中长大,不管是眼力耳力还是注意力,都是极为尖锐的,听那争执的声音都很年轻,应该是学院的学生在那里发生了什么矛盾,而且听声音的急速和语气,这矛盾似乎还很激烈。
但江陌却没有打算去凑热闹想法,虽然他已经是修环学院的老师了,对教育学生多多少少也要承担一些责任,而且江陌也自认为自己是一个比较有责任心的人,但那也只是针对自己班的学生,其他课班的学生自然会有其他老师去管,江陌没有理由也没有闲情去管这些闲事。
但江陌刚走了两步,就突然发现里面的声音似乎有点耳熟,好像是他们一班的一个学生的声音,江陌这些天,少说也上了好几节的课程了,对于自己班学生的声音自然也都熟悉。
听到里面那些有些熟悉的争执声后,江陌不由微微一阵苦笑。
是自己的事情,终究会是自己的,如果那巷子里真有自己班的学生,那不管怎么说,作为已经是老师的自己,也都要去看一看了。
而此时在那僻静的巷子之中,昏暗的灯光之下,站立了一群少年男女,看面容,似乎也都是修环学院的学生,而这群学生此时却分成了两拨阵容,一拨阵容是以一个二十岁左右的紫衣女孩为首,在她身边都是一群衣着艳丽的男女学生,应该也都是家世不俗的世家子弟,而这些少年之中,江陌也认识一位,就是之前和他有过一次冲突的卓志昂。
此刻也是卓志昂和那为首的紫衣女子站的最为靠近,带着阴冷的笑容,打量着对面的那拨学生。
而在他的对面的那拨人,正是江陌所在课班的一班学生,连洛语晨和王小胖、林成也在其中。
只是,此刻的一班学生,都是一个个衣衫凌乱,面上挂彩,几乎所有人脸上都是青一块紫一块的,看起来极为凄惨。
只有洛语晨一人虽然看起来衣衫比较乱,但脸上却是白净无暇,没有任何的伤痕。反观护在她前面的林成,不仅衣裳多出破损,脸上也是紫青一片,肿成了一个猪头,仿佛将洛语晨身上本该承受的伤痕,也都强加在了林成身上,所以林成看起来比其他人都要凄惨。
虽然一班的学生都看起来极为凄惨,但一个个面容上却都是愤愤不平,都是一脸愤怒的望着对面的学生。