听了副支书的话，我虽然多了些顾虑，但还是坚持原来的想法，我说：“王德生这户必须清退，如果不这样，我们这次的甄别就没有意义，花费这么多时间和精力，弄来弄去还和以前一样。他上不上访，不是评贫困户的理由和条件。如果他以后硬是要上访，那也随他，兵来将挡，水来土掩，车到山前必有路。”
听我说得这么坚决，老肖和李支书无可无奈，说：“那就随你。”我知道他们私下的想法是：“这是你的决定，以后有什么事情我们可不管。”我心里很不悦。
初步确定的全村贫困户有92户367人。
我们按照镇里下发的表格，制作了投票表。准备工作做好后，召开村民代表大会，投票表决。
会上，老肖传达解读了镇里的贫困户精准识别工作方案。我也详细地把这段时间的走访调查情况作了介绍，并谈了自己对精准识别工作的看法，主要是坚决杜绝弄虚作假，切实做到“应纳尽纳、应退尽退”。李支书把我们初步认定的92户的情况都一一作了介绍，并对部分以前的建档贫困户这次退出也作了说明。之后，我们就让村民代表发言。代表私下的议论很热烈，但愿意发言的不多。只有两个代表提出了几个名字，问能不能纳入贫困户，我让林百雀对着走访调查的情况作了解释。再后，就没有人发言了。投票很快，唱票也快。我们原来给投票表预留了空白的格子，以为会有人填上他们的“关系户”，但后来唱票的时候没有新增一户。我们初定的92户367人都被评上了贫困户。唱完票后，代表都鼓掌。这也是习惯。我突然觉得很滑稽，是冷笑话。评上贫困户有什么值得祝贺的。如果他们三年后都脱贫了，村子也退出贫困村，那倒还值得祝贺。想到自己弄出这么大的动作，究竟是个人的瞎折腾，还是明智的选择，我的心里也没有底。我不敢把自己的心慌心乱跟任何人说。
散会后，村民代表涌出会议室。有走在后面的，跟我打招呼，说：“顾队长，我们支持你这么做，做事就要公平公正。”我微笑着点头致谢，心里很高兴。
下到一楼，我看到姜春满坐在大厅里。我问他豆腐卖完了吗。他说给我们送豆腐来，顺便还带了些自己种的蔬菜。我把钱给他，他怎么也不收，说姜语萱在我们这里吃了几顿饭，怎么还能收钱呢。我开玩笑说，那以后姜语萱放学了都到我们这里来做作业吃饭，他负责我们的豆腐，两抵清，互不相欠。
我又说：“蔬菜你不要给我们拿了，你一个大男人，要做豆腐，又要种地，种不出来多少菜。村干部经常给我们带蔬菜，我们吃不完的。”
姜春满说：“我种了几分地，各种菜都种了些，天气好菜长得快，不拿给你们吃也浪费了。你放假回家，我给你摘些回去。”
我说：“吃了还拿，那怎么行。”我担心周末他真的给我拿一大捆蔬菜，“你不要拿，拿过来我也不会带回家。”
虽然母亲说农村的蔬菜好，没有用化肥，农药用得少，口感好，我还是没有在这里带过蔬菜。我家不远处有个马路市场，也有郊区的老人挑蔬菜来卖，说是自己家里种的，母亲一直在那里买蔬菜，难得到超市买菜。
贫困户名单公示后，始终风平浪静，出乎我们的意料。连老肖都说王德生的觉悟高了，不吵不闹。副支书说王德生不敢闹，我们是公开公平公正，闹也没有用。
公示期间，我们开始做资料。我们遇到了麻烦。资料很多，每个贫困户就有十多份表格要填，还要复印他们的身份证户口簿。填好后，还要弄一式三份，一份存村里，两份交镇里（镇里交一份给县里）。工作量特别大，人力和物力都不够。
物力不够主要是缺办公用品。村里只有一台电脑，用了多年，经常死机。我来之后，把电脑系统重装了，但老牛拖重车，动不动就卡死。村里只有一台打印机，没有复印机。复印只能到镇上的打印店，或者到镇党政办蹭。
邹会计笑着说：“兵马未动，粮草先行。后勤不保障，扶贫搞不好。”她明里暗里跟林百雀说了两回，想要工作队给配备一台复印机。林百雀跟我说后，我说可以考虑。我跟王局长汇报，王局长答应由局里解决。
我故意逗邹会计：“你们村里连一台复印机都买不起？”
邹会计和李支书向我大倒苦水。李支书说：“我们没有村集体收入，就靠镇里的转移支付。每年的转移支付除了支付村干部工资和退休老干部工资后，没剩几个钱，来个领导干部买瓶矿泉水都没有钱。”
邹会计说：“我们垫的钱都没有报账，发票签了字，在我手里捏了几个月。”
我说：“办公用品的事情我已经跟王局长请示了，他同意给村里买一台电脑、一台带复印的打印机，还有打印纸、订书机这些，以后用于扶贫方面的办公用品由我们局里负责解决，局里安排专门的办公经费拨到村里来。”
邹会计兴奋地“耶”了一声，说：“发财了，不会是做梦吧？”其他几个村干部也很兴奋，就连老肖都说有个坚强的后盾单位就是不一样。
最困难的还是人力不足。做资料的时候，我发现虽然人数不少，但能写会算的少。邹会计四十多岁，上过卫校，是个文化人，写东西做资料是好手。其他三个村干部都五十多岁，看东西要戴老花眼镜，文化水平也低，副支书说是初中毕业，其实小学都没有读完，这些人半天做不完一张表。老肖也年纪大了，不愿意拿笔，把桌上的表格翻来翻去，一个字没写，溜到厨房里再喊不出来。我和林百雀、邹会计想闷声做资料，却闷不成，三个村干部填一项，就要问我们下一项怎么做，其实我们教了他们不止一遍，就算这样，你再检查他们写的，逻辑关系都搞错。
