宋语微的后续心理问题治疗——日常化训练。

使唤她主动进行一些简单的交流沟通，其带有一定程度的管教属性。

宋语微的安全感给予——用她能接受的方式多给予安全感。

摆脸色和斥责也都沾染管教属性。

刚开始的时候一切都还好，无论是解决心理问题还是改善宋语微的性格让其增加一些自主意识，全都在往好的方向发展。

看似有百利而无一害。

可随着时间尺度拉长，其弊端渐渐展露——

被命令拥有的自主意识，终究是假象。

表面上宋语微......