几倍，几十倍？

天哪！

杨开天被吓了一跳。

谁家的田地，能用到那么大的汽牛？

那、那不是浪费了么……

莫非，老师是打算把田地连成一片，然后统一由一头超大的汽牛来耕田？

杨开天觉得自己渐渐把握到关键，不由得再次兴奋起来。

“好！老师！”

小男孩大声答应，虽然从小变大，这绝不是单纯的零件放大几倍几十倍那么简单，其中又不知要面对多少难以想象的难题，但杨开天不但没有犯愁，反而更加兴奋起来。

在他眼前，仿佛已经展开一......