时光飞逝，斗转星移。转眼丽丽成为高一年级（12）一员已2个月了。回首这进入校园以后的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这里每一天，都已在她心中留下了永久的印记，因为这些印记见证她这样一个新生的成长。

曾经的初中学习，还可以每个周回家一次，在这60多公里的县城里，只能长假和寒暑假才能有些许时光回家一次。即使家里已经没有爸爸妈妈和弟弟妹妹的日子，自己也想偶尔也想享受一下呆在家里的踏实。

在过去两个月的内，丽丽收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而同学们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，作为重点高中的他们，谁都不想被时间丢下。但也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是她们成长的代价。

丽丽回想自己还是初中考生的那段日子，显得是那么的遥远。现在的她在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……

曾经的自己，是在红羽帮助和自己加倍努力下才如愿进入这所高中的，在曾经的初中，自己还算有一些作为实验班优等生的优越感，而在这里，她仅仅是普通班中下等学生中的一员。

对于新的理论知识，原来过去所见所识都是那么的肤浅，刚进入高中的时候，老师和同学们就告诉过自己，英语嘛，即使现在零基础，只要努力，也能干上来，那都不是事。理综嘛，认真对待便会收获。

虽然，丽丽深知英语物理等课程的重要性。自己所在班级的英语也是资深的老师在教学，但作为中老年的他，虽然研究很深，但教学方法有些单一，而且讲的太深奥让同学们都有些摸不着头脑，所以，月考下来班上同学们的英语也是一塌糊涂。

之前听老师们同学们和身边的亲人朋友说，数学好的的学生，理科就能学好，而且丽丽所在高中一直都是重理轻文，理科在高考中能以最少的分数去获取进入大学的资格。

但这次月考，物理居然只有20分，她有些伤心与懊恼之后的道路是多么的艰难。回想初三时期，自己的物理成绩也是在红羽的帮助下在短暂的时间内提升的，所以在这样没有基础搭建的高层建筑上，她的物理成绩是经不起检验的。

班主任老师在课堂上陈述到：“面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我们应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。”

是啊，这也是丽丽那么多年坚持上学的希望，希望以后的道路自己可以走的平一点，稳一点。接下来，她得重新确定未来的目标，要对未来充满信心。

身边的亲人朋友都希望丽丽可以全身心放在理科的学习上，文科则可以放一边，因为“学好数理化，走遍全天下”的道理一直都是大家认为正确的的学习指引。但地理老师课堂上，老师却说：“如果学不好政史地，你哪里都不敢去”。

在选择和方向的迷茫上，丽丽不知道如何是好，每到课间，她便如曾经红羽给予的建议，走到教室的走廊上呼吸新鲜空气，为下一节课元气满满奠定基础，同时，也希望自己能用余光看一下楼上转角处的几个男孩中有没有红羽的身影，或则听到楼上男生们吆喝笑话红羽恋爱的声音。

每天，丽丽都很早便起床去食堂打早餐然后吃着赶往教室，中午，我要再做几道题错过打饭高峰去食堂吃饭，下了晚自习，也要等教室关灯时间再离开。

因为这样的生活作息都是红羽的生活作息，她也只为能在这渺茫的相遇机会里和他多碰上几次。虽然只是简单的微笑和打招呼，也能让丽丽开心很久。丽丽所在年级负责老师便是红羽的班主任，他提倡学生课余要多运动，所以，每天下午放学时间，便看到操场上在他的组织下同学们运动的身影，每周六，他会组织所有班里同学长跑，她的口号：“同学，你想变美吗？跑步吧，你想聪明吗？跑步吧，你想学习好吗？跑步吧，人生去一杯茶，不会苦一辈子，但总要苦一阵子”。是啊，句句在理。

自己初三阶段的学习生活中有过汗水，有过喜悦，也有过迷茫，但她始终坚持不懈，不畏困难，取得了进步，积累了经验，总结了教训，使自己有所成长和提高，所以，她必须重拾曾经的精神状态面对这繁重艰难的高中生活。

与红羽，丽丽和红羽都认为，首先把学习放第一位，两个人目前只是喜欢的状态，虽然都如愿进入了高中，但也要以学习为重。进入学校后的第一个中秋节，也是能有短暂的放松的日子，红羽约丽丽第一次一起出去逛街，也是他们认识以来的第一次“约会”，

面对这样的日子，丽丽有些害羞与尴尬，这一天，由于放假时间短暂，远在县城的他们没有回家，他们一起去逛了县城的公园和繁华的街道，他们走着走着便会遇到同学，无论是遇到丽丽的同学还是红羽的同学，同学们都会投来异王的笑容和眼光，面对这样的眼光，丽丽心理却有些窃喜，甚至只希望他们可以永远被别人投来这样的眼光。

傍晚，吃过饭以后，他们该返校了，丽丽所在寝室和红羽所在寝室是对着的两栋楼房，中间有一个大大的花园，圆圆的花园上面开满了紫色的紫藤花，有的紫藤花搭不上队伍们继续前行的道路便从跑道边掉了下来，大大的花园上空就如撑了一把圆圆的大大的紫色的伞，这把大大的伞下每间隔一段距离便是同学们倚靠这聊天或是欣赏圆月或是谈情说爱的聚集地。

丽丽和红羽坐在这紫藤花的庇护下，讨论着学习，讨论着未来，红羽提出：“他们要继续在一起，但是是在不影响学习的情况下，相互监督，相互进步，共同圆梦”。面对丽丽的迷惑和对未来的迷茫。红羽也给予了一些建议，但两人间隔距离一米坐着。

在讨论完以后，红羽不自主的起身坐在了丽丽身边，丽丽假装不看向红羽，看着远处同学们的朦胧夜色的景象，心理却扑通扑通跳个不停，她感觉自己的心脏会立即蹦出体外，生怕红羽再近一点能听到自己心跳的声音。

丽丽余光能感受到红羽一个直看着自己，丽丽感觉自己脸上此时的温度比曾经发热40℃还热，她生怕接下来红羽会对自己做出什么不雅动作。

假装看向远处发呆的丽丽突感觉一只热乎乎的手搭在了自己的手上。：“丽丽，你别紧张嘛，我只是牵一下你的手，你看其他情侣，我们这还是第一次牵手呢？”丽丽转过来看着红羽，没有说话，因为她生怕自己说话的声音颤抖的红羽都听不清自己的陈述。就这样看了接近一分钟，远处保安用比轿车大灯还亮的超亮的电筒射向丽丽和红羽所在的花园，高呼：“在干什么？快去睡觉了”。

听到保安的催处，丽丽和红羽如偷窃般害怕被抓住而用百米冲刺的速度往寝室跑去。

丽丽知道自己学习上存在一些缺点和不足之处。不够主动，遇到难题经常退缩，不积极解决，没有经常去问问题。时间安排不合理也是一大坏毛病，没有很好地利用时间和效率不高致使我经常“开夜车”，不但使身体疲劳，也影响次日的学习。时间的利用问题成了学习的一个绊脚石。今后丽丽便制定时间表，合理的规划时间，提高对时间的利用率。而且对平时的错题回顾做得还很欠缺，导致有时出现做过的题还不会的情况。以后要认真改错题并经常积累，反复练习。

在得到红羽的开导和帮助以后，丽丽对待学习变得积极起来，可她发现自己在学习当面真的没有天赋，在接下来的物理测试中，自己甚至只考了10几分的历史低下的成绩。

在中午返回寝室的时候，趁10分钟的返寝路途中，丽丽向红羽诉说了这个问题，红羽这次可是考了年级前几，但红羽还是安慰到：“没关系的，这一次不算啥，我们班也有很多30多分的，这次考试本来就很难，你不要气馁，学习不是一两天的事”。

面对红羽的安慰，丽丽还是有些心里不安，在周日的晚上，她便来到了班主任老师的办公室里把自己这段时间在学习上的苦恼对班主任诉说，希望能到班主任老师的开导和指引。

丽丽的班主任是历史课程的科任老师，高一结束以后还会继续担任文科班级的班主任，通常情况下，高一结束后，很多学习成绩好的同学都会转往理科学习，所以，面对丽丽这样成绩上进的，数学成绩良好的同学，班主任是希望她能够留下来。

班主任向丽丽诉说了她学习物理化学天赋有限，希望她发挥自己的数学好的特长，认真学习文科知识，以后继续留在（12）班进入文科的系统学习，还告诉丽丽，文科都是文字性的学习，也能在短暂的时间内有很大的进步，或者说即使当时没有学好，随时不也来得及。

听取了老师的分析，丽丽走出班主任办公室，在校园四合院长长的走廊上缓慢的边走边思考着老师的话，耳边一个是倡导文科的声音，另外部分是倡导学习理科的声音，面对这样的路口，也没有有经验的亲人给予一些科学的可靠的没有任何其他私心的科学建议，走到教室，她看着书桌上各科厚厚的教学书和各种版本的练习册，有些不知道去拿起哪本书学习，也不知道那些书放在桌面哪些放在抽屉，随手拿着一本文摘，里面写着一段释迦牟尼说：“无论你遇见谁，他都是你生命该出现的人，绝非偶然，他一定会教会你一些什么”。所以我也相信：“无论我走到哪里，那都是我该去的地方，经历该经历的事…”